津巴布韦《先驱报》4月28日文章,原题:非洲需要中国式教育改革 上世纪70年代末,中国决定开始经济改革与开放时,这个亚洲国家也做出一个深思熟虑和至关重要的决定,即教育改革。
当时,这个亚洲经济大国意识到,国民若无合格的技能,就不可能实现国家的工业化雄心。这非常重要。正因为如此,中国开始将重心转向教育,包括科技教育。
这是务实的做法,它意味着中国可依靠本国的熟练劳动力推动工业化计划。结果也没有令人失望,今天的中国出类拔萃,是工业化程度最高的国家之一,而这主要靠的是本国毕业生推动改革前进。
或许,这是非洲国家能从中国学习的最重要经验之一。上世纪50年代末非洲国家纷纷独立以来,各国教育体系一直是培养学术领域的毕业生。他们错误地采取适合前殖民者的制度,而后者对非洲大陆并无长远规划。结果是,非洲市场上许多毕业生,要么不具备条件在工业领域工作,要么不愿从事劳动密集型工作。